9 мая 2016 года. "Бессмертный полк" в Краснодаре

        Добрый день, уважаемые читатели и гости блога! Не могу не поделиться незабываемым  событием в моей жизни. Вчера, в  великий и светлый праздник Дня Победы,  мне впервые посчастливилось пройти в строю «Бессмертного полка», о чем я давно мечтала.  

Бессмертный полк опять в строю
Участвует в торжественном параде
Портреты победителей несут
Бессмертие представлено к награде.
В поблекших снимках разных лет
Видна война - эпоха лихолетья
Грудь в орденах за множество побед
За мир в стране на многие столетия….
(Валерий Миллер)

      Немного истории с сайта «Бессмертный полк»

История Бессмертного полка началась в 2007 году. Накануне 9 мая удивительный сон приснился Геннадию Иванову, председателю Совета ветеранов батальона полиции по Тюменской области. Он увидел своих земляков, проходящих с портретами ветеранов войны по одной из площадей города. Заметка «Семейный альбом на параде», опубликованная в «Тюменских известиях» 8 мая 2007, рассказала об этой акции, тогда еще безымянной. А в День Победы Геннадий Кириллович взял фотографию своего отца и вместе с друзьями, которые поддержали его порыв, пронес ее по главной улице Тюмени. На следующий год со снимками фронтовиков вышла уже большая колонна, акция получила название «Парад Победителей».

Через два года такие парады прошли более чем в 20 регионах нашей страны. В Москве в 2010 и 2011 годах на Поклонной горе провели акцию «Герои Победы — наши прадеды, деды!», на которую вышли с портретами своих дедов и прадедов московские школьники вместе с родителями. И наконец, в 2012 году в Томске тоже прошли с портретами солдат. Тогда-то акция и получила свое нынешнее название «Бессмертный полк».

2013 году Николай Земцов вместе с народным артистом СССР Василием Лановым впервые провели шествие Бессмертного полка в Москве на Поклонной горе, в котором приняли участие около тысячи человек. В 2014 году там же собралось уже более 40 тысяч участников.

В 2015 году РПОО «Бессмертный полк — Москва», Общероссийский народный фронт и Общественная палата РФ обратились к президенту с просьбой о прохождении Бессмертного полка через Красную площадь.

И вот, 9 мая в Москве 500 000 человек вышли на шествие Бессмертного полка и среди них — президент страны Владимир Путин с портретом своего отца-фронтовика. У всех было ощущение страны как одной семьи. Кажется, так полно и глубоко смысл и величие праздника Победы не раскрывались еще никогда.

Бессмертный полк прошел в Тюмени, Санкт-Петербурге, Калининграде, Владимире, Грозном, Владивостоке, Южно-Сахалинске, Ставрополе, Севастополе — 1200 городов, 12 миллионов наших соотечественников.

Шествие Бессмертно  полка проходит в  17 западных странах. В нем принимают участие тысячи людей, помнящих историю Второй мировой.

Логотип БПР

Для того чтобы раскрылся неисчерпаемый потенциал Бессмертного полка, 5 октября 2015 года был зарегистрирован «Бессмертный полк России» — общероссийское общественное гражданско-патриотическое движение. 

За его создание высказались представители шести десятков регионов России.

9 мая 2016 года в Краснодаре «Бессмертный полк» прошагал по улице Красной уже в четвертый раз. 75 тысяч краснодарцев вышли на эту беспрецедентную  акцию.

В строю «Бессмертного полка» был и мой отец Свириденко Василий Гаврилович, гвардии рядовой, наводчик-минометчик  7-ой Гвардейской воздушно-десантной дивизии, 80 корпуса, 4-й армии. Прошел всю войну, был участником парада в Москве на Красной площади 7 ноября 1941 года, бежал из немецкого плена, был дважды ранен, Победу встретил в Вене. 

Его дар Божий владеть карандашом, кистью пригодился даже на войне. У него была необычная должность - художник полка, о чем имеется запись в солдатской книжке. 

Всю послевоенную жизнь отец работал простым сельским учителем труда, черчения и рисования, не имея при этом специального образования. Дети, особенно мальчишки, его очень любили. Многим талантливым детям помог найти себя в жизни. Звали его и взрослые и дети просто - Гаврилович. 

Я родилась, когда отцу было уже 45 лет. Помню, что тема войны  в семье присутствовала всегда. Нет, нам не рисовали страшных картин, не рассказывали о смерти, но то, что война- это плохо мы, дети, запомнили на всю жизнь. Отец не рассказывал о каких-то невероятных боевых подвигах. Все это были больше рассказы о друзьях, о смешных случаях, о городах  в которых он  побывал, о людях, которые встречались. Сейчас, конечно, жалею, что не расспросила больше.  День Победы был самым главным праздником в нашей семье. Отец до 77 лет играл в сельськом духовом оркестре. Ни одно событие в селе, а то и в районе, не обходилось без нашего оркестра, то ли праздник, то ли похороны....И каждый День Победы, отец встречал с трубой-альтом в руках. Марш "Прощание славянки" самое любимое мое музыкальное произведение. 
Если отец видел, как мы вместе с ним в День Победы шагали в "Бессмертном полку" под марш "Прощание славянки", а я верю, что это так, он мной, конечно же, гордится.

Ну, а сейчас ближе к теме.

Краснодарский «Бессмертный полк» начал свой марш в 14.00 от улицы Гимназической. Место начала очень символическое, так как здесь находится сквер им. маршала Георгия Жукова и мемориальная арка "Ими гордится Кубань». Вершину арки венчает конная скульптура Георгия Победоносца- покровителя Русской военной мощи. Этот святой изображен и на эмблеме "Бессмертного полка России".

Рассказывать много о том, как прошло шествие, я не буду. Посмотрите лучше фотографии, на которых я старалась запечатлеть то, чего невозможно передать словами: гордость, сплоченность, чувство сопричастности к истории семьи и страны, грусть, радость, надежду, веру, любовь.

«Бессмертный полк России» шагает в будущее, опираясь на великое прошлое. Важно не забывать: новая война начинается тогда, когда вырастает поколение, забывшее войну предыдущую…. 

Расскажите ребенку о войне

Здравствуйте, уважаемые  читатели и гости  блога! В канун  праздника Великой Победы предлагаю обсудить  важные вопросы, которые возникают у многих педагогов и  родителей:  Нужно ли рассказывать детям дошкольного возраста о войне? Как рассказать ребенку о войне?

 В том, что рассказывать нужно, нет никаких сомнений. Мы же не хотим, чтобы наши дети, внуки превратились бы в «Иванов, не помнящих родства»?

           Для чего рассказывать о войне?

      Патриотическое чувство  нужно воспитывать с раннего детства, взращивать, культивировать. И без помощи взрослых ребенок не сможет выделить из окружающей его жизни главное, расставить приоритеты, правильно настроить чувства.

Когда ребенку рассказывать о войне?

Как правило, первый раз  в общих чертах говорят о войне с четырёх - пятилетними детьми, но, разумеется, главным индикатором должен служить интерес самого ребенка к этой теме.

Как и что рассказать?

 Какие найти слова, чтобы  донести суть происходившего в те далекие годы грамотно и вызвать в маленькой душе чувство гордости, сострадания, почитания, патриотизма?

       Отвечая на эти вопросы, процитирую слова  доцента МГППУ, автора программы «Воспитательный диалог» Михаила Телегина, которые он произнес в беседе   с выпускающим  редактором журнала «Обучение дошкольников» Еленой Долматовой (полностью с  беседой  можно познакомиться здесь):     

       «Правду и надо говорить ребёночку, ничего кроме правды……

Чтобы донести до ребенка правду о войне и чтобы в пору ему пришлась эта правда, необходимо помнить, что мышление у ребенка наглядно – образное. Дети мыслят как художники и поэты: детальными, до мелочей, сценками из памяти «живыми картинками». Дети мыслят ПРЕДСТАВЛЕНИЯМИ, которые можно представить. Поэтому правду о войне необходимо запечатлеть в представлениях. Рисовать картину войны необходимо большими мазками, акцентироваться на главном. Рассказывайте детям суть, не путайте, не пугайте, не перегружайте. Зачин короткий – главная мысль, и несколько примеров – иллюстраций. Когда накопятся первичные ассоциации, тогда хорошо бы фильмы военные посмотреть, песни послушать, художественные произведения почитать, на полотна фронтовых художников взглянуть. Правда о войне должна исходить от любимого, авторитетного взрослого. И рассказывать о войне надо от души, эмоционально. Задача родителей – не напугать ребенка, а просветить ребенка, разбудить в его душе самые трепетные чувства».

С чего начать?

        Вот несколько рекомендаций родителям (материалы с сайта "Школа семи гномов"):

        Читайте детям известные произведения («Мальчиш - Кибальчиш»    А.П. Гайдара,

 «Сын полка» В.П.Катаева, «Дорогие мои мальчишки», «Памятник солдату», «Твои защитники» Л.А.Кассиля, «Девочка из города» Воронкова Л.Ф. и др.). Учите с ними стихи наизусть. Смотрите вместе с детьми фильмы военной тематики, военный парад, концерты военной песни. Наличие единомышленников сближает и помогает глубже окунуться в военную эпоху.

·   Расскажите о ваших воевавших предках, поведайте истории высочайшего героизма солдат на этой Священной войне. Если есть возможность, познакомьте ребенка с ветеранами. Пусть он услышит рассказы очевидцев – они производят совсем другое впечатление.

    Расскажите о детях Великой Отечественной войны. Ребенку постарше стоит рассказать о знаменитом дневнике Тани  Савичевой. Этот дневник представляет собой скупые записи двенадцатилетней девочки, переживающей блокаду в Ленинграде, и содержит, фактически, только перечень смертей в ее семье. Последняя запись в нём: «Савичевы все умерли, осталась одна Таня». Рассказы про взрослых и даже про юных выпускников, вынужденных сражаться на войне, могут звучать для ребенка абстрактно, тогда как история девочки, близкой ему по возрасту, не может не задеть за живое.   

     Посетите с ребенком памятные места города.Чтобы пробудить в ребенке интерес к теме войны, покажите ему существующие вокруг него свидетельства прошлого.

      Вы можете показать ребенку мемориалы, отвести его к Вечному огню, возложить цветы, рассказать, что он всегда горит, напоминая людям о тех, кто погиб на войне. И тогда все вместе это сложится в общую картину и понимание, осознание ребёнком своей принадлежности к Великой истории, вызовет чувство гордости за своих предков и стремление быть достойным их

        А вот эти короткие рассказы в стихах  «Современным дошкольникам о Великой Отечественной Войне и про варежки»,  авторов: Михаила Телегина и  Елены Долматовой,  для меня стали открытием. Рекомендую прочитать не только детям, но и взрослым.

       Иллюстрации к рассказам подобраны мной  на сайтах:  http://newsukraine.com.ua/news/430045-deti-vojny-16-foto,

http://mail.omsk-kprf.ru/biblioteka/krasnyj-put/18967-zina-portnova

Как начиналась война

Широка, чудесно изукрашена – земля привольная наша.

Нет во всём белом свете страны милее и краше.

Реки – широкие.

Озёра – глубокие.

Горы – высокие.

Дали – далёкие…

Богатства несметные. Деревушки – родные. Церквушки – заветные.

Трудолюбивый, открытый народ – свободно, красиво и мирно живёт.

Ни перед кем не кланяется, на чужое не зарится.

Кругом кипит стройка, мчится, летит вперёд, русская птица-тройка.

Такое не всем по-нраву, решили враги-фашисты покорить нашу державу. Что значит покорить? Кто сопротивляется – убить.

Остальных в рабов превратить. А землю себе захватить. Начать войну и уничтожить страну… Святую Русь полонить. Растоптать, задушить, казнить!

Главный фашист – Гитлер, придумал адский план, назвал «Барбаросса». Решил советских людей из истории вычеркнуть, с планеты сбросить.

Чёрные заводы днём и ночью делают чёрные танки, – много их очень.

Чёрные заводы днём и ночью выпускают чёрные самолёты, – много их очень.

Чёрные верфи днём и ночью спускают со стапелей чёрные корабли, – много их очень.

А Гитлер белой краской рисует фашистские кресты, они как страшные каракатицы. Видит Гитлер во сне, как чёрные танки с крестами белыми по Красной площади катятся.

Накопив несметные силы, Гитлер решил, «пора». Фашистская Германия перешла границу СССР, 22 июня, 1941 года, ровно в четыре утра.

«Вставай, страна огромная»

Вставай, огромная страна… Пришли лихие времена. Погибнуть или победить, иначе ведь не может быть. Вставай, огромная страна, идёт священная война.

«Не смеют крылья чёрные, над родиной летать. Поля её просторные, не смеет враг топтать».

«Родина-мать зовёт». Кто же бросает в беде свою мать? Весь советский народ, как один пошёл воевать!

Наши танкисты, под красным знаменем – на земле бьют фашистов.

И лётчики с красными звёздами на фезюляжах – в небе бьют фашистов. И моряки, в бескозырках и тельняшках – на морях бьют фашистов.

И артиллеристы меткими выстрелами бьют проклятых фашистов.

Но сильна ещё свастика, силён белый паук – фашистский крест.

Нашу родную землю, ест и ест, ест и ест. Ест и не подавится.

Красная Армия выбивается из сил, никак с фашистом не справится.

Видят мальцы

В те суровые годы войны, жили ребятишки, такие же, как вы.

Видят мальцы, что на фронте отцы, – воюют.

Видят мальцы, матери на фронте – раны бинтуют.

Видят мальцы – женщины в поле беду бедуют, в работе надрываются, фронт накормить стараются.

Видят мальцы – «у мартеновских печей не смыкает наша родина очей». Видят мальцы, старики древние с печек слезают, кряхтят, а фронту помогают.

Видят мальцы, что зима наша, русская, фашистских гадов морозит. Что под каждой берёзкой поджидает их смерти угроза.

Всё видят мальцы, острым глазом и чутким сердцем. Рано, не успев начаться, кончилось их детство. Чаша весов качается. Малыши в поход собираются. Это на вид – малыши, а душой – великаны и крепыши. Твёрже самой стали, характеры детские стали.

Родине надо – ответили: «Есть», кому одиннадцать лет, а кому только шесть.

Вклад ребят-героев в нашу Победу

Пацан – партизан

Вот пацан – партизан, в телогреечке. Он фашистам долг отдал, до копеечки. За родных, за мать-отца, за сестричечку, поджигает партизан фитиль спичечкой. Побежал огонёк, убежал паренёк. Прогремел мощный взрыв, рельс случился разрыв. Под откос эшелон, крики, выстрелы, стон.

Ты, как думал, фашист, будешь брит? Будешь чист? Слышишь свист? Видишь ад? Атакует тебя партизанский отряд.

Что, страшны тебе, гадина, мстители – партизаны: пацаны и родители.

Девчонка – разведчица

Вот девчонка, хрупкая, тонкая… Мать смеётся: «Кожа и кости». А глазищи в полмира распахнуты, идёт, будто к тётке, в гости. Несёт красавица узелок, прыг да скок, прыг да скок.

За спиной автомат лязгнул, раздался придушенный лай, возник откуда ни возьмись, эсесовец с овчаркой, – откормленный бугай.

Узелок из рук вырывает, краюху хлеба вынимает, морщится брезгливо, собаке бросает. А потом как размахнётся, как слабую девочку пнёт. Мерзкий, трусливый, подлый урод.

Упала девчонка, кровь из носу побежала струйкой тонкой.

А когда очнулась, дело доделала до конца, отомстила поддонкам за замученного в концлагере отца.

Девчонка разведчицей была, ценную информацию собрала: где у фашистов штаб, сколько снарядов и пушек, как со снабжением дела. В ту же ночь секретная телеграмма в Москву, командирам ушла.

«Летят самолёты, сидят в них пилоты». Пилоты фашистов бомбят. Что, Гансы и Фрицы, несладко, не спится? Не трогайте наших девчат!

Вовка – токарь

«Нет, не получится, слабый я, не удержать заготовку» – так поначалу говорил лучший токарь военного завода – Вовка. Потом ничего, привык. Сначала к винтовке прилаживал штык. Потом всё серьёзней работа, и получилось! Что, ты… Сейчас и смотреть загляденье, на Вовкиных рук творенье: снаряды и корпус для мины, для автоматов стволы, детали для машины, для походных кухонь котлы.

Без сна, на лютом морозе (в цеху только крыша, но не было стен), губы закусив до крови, Вовка не сдавался усталости в плен. Сутками от станка не отходил. Маленький, упрямый рот как молитву твердил… Твердил маленький упрямый рот: «За бабушку, за братишку; – что, взяли нас сволочи?, это мой фронт». Такие вот Вани и Сани, Пети и Вовки победу в тылу ковали: гранаты, патроны, винтовки.

Ирочка, 6 лет

– Мамочка, научи вязать.

– Мамочка, научи вязать шарфик.

– Мамочка, научи вязать у носочка пяточку.

– Мамочка, научи вязать тёплую, узорчатую варежку.

– Отдохнула бы, деточка, хрупкая моя веточка.

– Некогда, милая мамочка, боюсь, не успею.

Распустила Ирочка на ниточки все свои шерстяные платьица. Собрала Ирочка, для солдатиков десять посылочек. А последнюю… Не успела! Получали те посылочки солдатики. Одевали варежки, Ирочкой, под бомбёжкой и под обстрелом связанные. И так тепло-горячо становилось солдатикам, и такая сила в них вселялась необоримая, и такая ярость просыпалась неукротимая.

Успела Ирочка столько добра сделать, что на сто жизней хватит!

65 лет Победы, про варежки

Видишь, идёт в орденах седой ветеран? Это мальчик-партизан!

Видишь старушка, следом спешит? Это девочка-разведчица – на груди медаль блестит.

Видишь как скромно улыбается, как ему, от внимания неловко… С букетом алых тюльпанов в руках… Да, это он, токарь – Вовка.

На братскую могилу, поклониться боевым друзьям, в этот святой День Победы пора им… и нам!

Совсем совсем уж ветхие, истёртые до дырочки, плакал и целовал дедушка варежки Ирочки.

Дорогие друзья!

Поздравляю с Днем Победы!

Желаю Вам мира, добра,  здоровья, счастья, благополучия!

Здесь репортаж с  праздника "День Победы" в МБДОУ №115.

Приглашаю посмотреть!

Конкурс «Лучший руководитель дошкольной образовательной организации города Краснодара - 2016»

      Тема профессиональных конкурсов для меня всегда актуальна и интересна, поэтому, можно сказать, что она становится  уже  традиционной в сообщениях моего блога.

 Очередной профессиональный конкурс прошел в Краснодаре 21 апреля 2016 года. В этот раз в нем принимали участие заведующие детских садов. Муниципальный  конкурс «Лучший руководитель дошкольной образовательной организации города Краснодара - 2016» проходил в 3-й раз. К сожалению, он пока еще мало популярен, и информации о нем тоже крайне мало. 

       В этом году мне посчастливилось не только наблюдать конкурс, но и, в некотором роде, в нем участвовать в качестве члена команды поддержки  нашего  руководителя  Марковой Ирины Анатольевны -  участницы конкурса «Лучший руководитель дошкольной образовательной организации города Краснодара - 2016».

     Конкурс  под девизом: «Эффективное управление – гарантия качества дошкольного образования» проходил  в 2 этапа (очный и заочный), которые позволили раскрыться руководителям с разных сторон. На очном этапе участвовали 8 конкурсанток.

        Задание 1. Презентация публичного доклада «Я – руководитель новой формации».

        Задание 2. Приёмная руководителя (актуальные вопросы взрослых участников образовательных отношений)

         По итогам двух заданий было отобрано  4 участницы, набравших наибольшее количество баллов.

Задание 3. Мастер-класс с демонстрацией технологий управления ДОО.

          Выполнение  конкурсных заданий позволил выявить лучшего руководителя дошкольной образовательной организации в 2016 г.

        Им стала заведующая МБДОУ МО г. Краснодар «Центр - детский сад № 115»  Маркова Ирина Анатольевна.

Поздравляем нашего руководителя!

Сегодня два года исполнилось внучке!

Сегодня два года исполнилось внучке –

Веселой и светлой, как солнечный лучик!

У этой девчушки в малюсенькой ручке

 От сердца бабули имеется ключик.

Будь всеми, родная, как мною любима,

 И Ангелом Божьим надежно хранима!

Здоровой, красивой и умной расти,

 И добрых людей лишь встречай на пути.

С любовью из Донецка!

         

      Делегация педагогов из Донецкой народной республики побывала 15 марта в гостях в нашем детском саду. Директора школ, заведующие детскими садами города Донецка приезжали  на три дня в Краснодар для обмена опытом.  Донецкая делегация побывала в шести краснодарских школах, в МЭЦ, двух ДОУ, краеведческом музее им. Фелицина. Организационными вопросами занимался Краснодарский научно методический центр, его  директор Ф.И.Ваховский и А.А.Оробец, начальник отдела развития образования.
     В нашем детском саду встреча началась с обмена подарками. 

     Гости приехали со своим караваем - вкусным, душистым, и  самое главное, приготовленным с любовью. 

    Мы тоже не остались в долгу - подарили  игровой информационно- методический комплект «Детям о земле Российской. Краснодарский край».

      Донецких коллег волновали  вопросы, касающиеся  тех изменений, которые происходят в системе образования России и Краснодара. Они интересовались  образовательными технологиями, инновационными проектами, вариативными формами образования и многим другим. 
      Мы замечали как у заведующих детских садов и директоров школ загорались глаза при виде современного игрового оборудования, интерактивных досок, В глазах была небольшая грусть и большая вера, что у них тоже все это  будет.

      С радостью поделились своими наработками,  надеемся, что они помогут коллегам в развитии системы образования  ДНР.

    Один из подарков дончан –  рабочая тетрадь первоклассника «Моя республика. Мой город. Мой дом». 

          В ней меня, конечно же, заинтересовала «Азбука в картинках «Мой город». 

Она немного, по принципу, перекликается с моей  «Азбукой Краснодара от А до Я для детей и взрослых», над которой я  продолжаю с интересом работать, жаль, что времени не хватает. 

       В донецкой азбуке  на каждую букву есть короткие четверостишия, фотографии с достопримечательностями   Донецка, которые ребенок вклеивает, соотнося с определенной буквой, есть и другие  задания.  

      В словаре детей появляются новые слова. Так,  например, буква О обозначена словом – Ополченец

Ополченец- старший брат!

Я горжусь тобой, солдат!

  

     А буква Р обозначает- 

Русский язык,

говорю и пишу.

Читаю, мечтаю,

Играю, дружу!     

        Достопримечательности  города Донецка изображены во вкладке.

       На первой  странице этой  книжечки меня до слез взволновало обращение к ребенку-первокласснику, дошкольное детство которого, проходило не в детском саду, а в подвалах и бомбоубежищах под взрывы снарядов.  

      Как же такое могло случиться?  Как могло случиться, чтобы Донецк-город роз, самый красивый и богатый город Украины, (я знаю о нем не понаслышке, с Донецком тесно связана  история моей семьи, моих родных) стал мишенью для обстрела  со всех видов оружия, в том числе злости и ненависти?  Люди, опомнитесь!......

     Я остаюсь под впечатлением от короткого общения с коллегами из Донецка- красивыми, молодыми, умными, жизнерадостными женщинами, которые пережив войну,  продолжают воспитывать детей, строить свою молодую республику и верить в прекрасное будущее.

      «Приезжайте к нам в Донецк!»- говорили они - «Не бойтесь. У нас уже не стреляют, а если стреляют, то только на окраине. Нам уже  не страшно! Мы  умеем определять из чего стреляют, и где…».

       Мы обязательно приедем! Мы верим, что у вас будет все ХОРОШО!

       Сегодня на Пушкинской площади я встретила коллег, которые  провожали делегацию из ДНР. «Берегите Россию!»- на прощание сказали  гости из Донецка с любовью.